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災後重建記事簿(下)

搭著捷運、換了公車,12/31,政大的學生們都還在上課。我從公車站牌對面的側門走進政大,沿著幾年沒來的校園,我開始找我2004年考碩士班入學考的考場。
畢竟時間隔得有點久,我反而先找到另外兩個考場-2007、2008考兩次博士班入學考的考場。大概是考博士班的時候心靈強壯許多,看到很熟悉的大樓,我想……我有印象在裡面考過試耶,什麼時候啊?……噢!博士班考試!然後我笑出來。
考碩士的教室我一直沒忘記,教室在類似地下樓的高度,可是又有窗戶,教室的形狀是橫的狹長,很寬,但是只能放三、四排面對講桌的桌椅。我記得教室的內部擺設,卻忘了教室確切位置在哪裡,只記得是在山下校區。
我信步在山下校區走著,看見耳朵被剪掉半片的TNR街貓,看見一群女孩子和一隻躺在地上翻肚子享受陽光的狗合照,五個人有點塞不進自拍的鏡頭,於是我幫她們拍了一張合照。冬天照在指南山上的陽光,非常的溫暖。
我找不到當時的考場,那間教室的形狀太奇怪了,我一眼就會認出來的。不知不覺的走到大仁樓和大勇樓,我看到很類似的教室,高度比柏油路還低了一層樓,有窗戶,有走廊,可是教室太大間了,是很大的正方形。
好吧,那就這樣吧。
於是我找了一間無人的空教室,在其中一個座位上坐下來,桌椅,比我當年考試的座位大了一倍(我當時考試用的桌子,B4的考卷的寬度,超過桌子的寬度),文具准考證通通放在懷裡,因為桌面連考卷都放不下。
看著空空的教室,看著椅背上噴著「政大」兩個字的白漆,我終於能甘心承認--過去的事情,永遠也沒辦法扭轉了,沒考上,就是沒考上。
往事就是這麼一回事,無論你事後敘述多少次,都像是隔著電視,看著電視裡頭上演著你無法控制的劇情,無論你怎麼拼了命的拍打、喊叫,你都無法改變電視的那一端,上演到最後的一切。
那我一直在心裡保留著那片廢墟,究竟又是想怪誰?怪我自己或者怪別人嗎?我如此小心翼翼的呵護著自己心中的災後現場,為的究竟是什麼?保留著那片受傷的證據,等著誰來安慰我嗎?
還是免了吧,我不想要極力維護現場的完整,為的就是控告誰或後悔什麼,收一收,我要爬起來,然後走人了。
整個過程其實不如文字輕描淡寫,這個災後的現場掩埋得太隱密,若不是類似的壓力跟恐懼強度足夠,是震不開那些掩藏了現場的沙土的。我很慶幸KickBoxing帶來的情緒衝擊,讓我有機會經歷整個過程,讓我有機會發現--
原來在我的生命底層裡,還有這麼一道隱約唱著走調的歌的頻段。
後記。
回家之後看著張貓和阿鼻,有時候會捏著他們小小的毛耳朵搓啊搓,想著「有人養的貓真好啊,結紮了也不用剪耳朵做標記」,看他們豎著兩只耳朵小腦袋轉來轉去、生氣的時候把耳朵夾起來,覺得非常溫馨。
寫完文章之後,才發現自己小心翼翼藏著一片出土遺跡似的,保留著自己受害的證據,真的覺得人心幽微難解,習氣頑固難消。

4 Comments

  • Leya
    Posted 2011-01-10 17:37:37 0Likes

    「往事就是這麼一回事,無論你事後敘述多少次,都像是隔著電視,看著電視裡頭上演著你無法控制的劇情,無論你怎麼拼了命的拍打、喊叫,你都無法改變電視的那一端,上演到最後的一切。」
    這心境描寫得好傳神
    謝謝妳的分享
    我想說「妳好棒!」(因為勇敢?…我也不知道怎麼形容我的感覺)
    版主回覆:(01/11/2011 04:15:08 PM)
    我是覺得還好……就是一件沒收尾的往事收一收吧?
    但後來出現個後遺症:自從我在培訓課上哭過之後,大家都對我很小心翼翼,我好想跟他們解釋「我其實不是個脆弱的愛哭鬼」,但這故事要說完好像又太長了……

  • 安潔娜
    Posted 2011-01-11 01:47:36 0Likes

    「小心翼翼藏著一片出土遺跡似的,保留著自己受害的證據」這很珍貴,不是嗎?是成長的路程。
    版主回覆:(01/11/2011 03:47:48 PM)
    但我希望看著這片記憶時,不要覺得自己是受害者啊…
    我希望我能看著這片遺跡,像看著一片逝去的文明一樣,心境平和~

  • Joanna
    Posted 2011-01-11 04:30:42 0Likes

    感恩分享!
    所以突破習慣領域,走出舒適圈,才能成長呀!
    Joanna
    版主回覆:(01/11/2011 03:43:33 PM)
    對啊,雖然走出舒適圈很不舒適,但還是要走。躲在舒適圈裡,圈圈永遠就這麼小了。

  • JL
    Posted 2011-01-12 07:35:09 0Likes

    請問,
    一樣是政大,為什麼考博班與碩班兩樣情?
    壓力不同、期望目標不同、渴望程度不同還是那時就已經隱約要廢墟一日遊?
    版主回覆:(01/12/2011 09:31:21 AM)
    都有啊,壓力不同、期望目標不同、渴望程度不同之外,最重要的是,考博班的時候我已經開始學著面對自己的情緒,和管理自己的壓力了。
    換言之,整個人內在的心識及知覺力,還有面對壓力時的處理態度都不同,也就沒留下什麼特別需要處理的創傷。

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