《光的課程》行星第四級次.2020/03/06.週五晚間班.

行星四的目標是-打開自己的每一層面。理解自己是地球行星上所發生之事物的製造者;當你們清理自己時,你們也在清理地球。上師從不同的角度詮釋啟示錄,依次清理潛藏的深層意識。

.什麼是《光的課程》.

當我們渴望在生活中更深刻的自我覺察、在人生道途中更堅定圓滿的自我實現時,《光的課程》能夠提供一條穩定的心靈進展途徑。習修《光的課程》的過程中,我們的靈魂會覺醒,我們能有意識的使心靈開展,並與自己的較高自我達到更高度的融合。

踏上《光的課程》的習修途徑時,基督意識的愛、真理與智慧,會使我們從與真實自性分離的意識狀態中,逐步的與真實自性融合為一,較高自我將與我們一同參與共同創造生命、進而達到自我實現的過程。

《光的課程》目前共有十六級。行星四的目標是-打開自己的每一層面。理解自己是地球行星上所發生之事物的製造者;當你們清理自己時,你們也在清理地球。上師從不同的角度詮釋啟示錄,依次清理潛藏的深層意識。

 

 

.行星課程第四級次-治癒的金字塔  與  闡述聖經的啟示錄.

行星四的目的是要使學生們熟知較高心識,並理解自己的內在心識能在意識的層面上隨時與較高心識融合,這將使學生們更加具備運用光的頻率作為治癒之源的能力。這級次所介紹的金字塔的能量,將增強你們磁力磁場的能量,並帶來更大的治癒效果。在這級次中,除了介紹金字塔的運作之外,還闡述聖經的啟示錄。這級次將使你們對光的能量之運作有更進一步的理解。

「生物生理學與宇宙天體物理學的關鍵在於『具生命之光的金字塔』存在於每一受造物的磁場架構中。 進展的每一層面都有光的金字塔,人類必須啟動它並將它導入更大的造化中。如果我們要超越三度空間,我們必須經由三度空間的能量磁場進入光的能量金字塔的多次元的磁場中。

如果你們把白水晶放在離子顯微鏡下,你們將看到泡沫狀的光的金字塔,在水晶磁場中形成各種幾何形體。如果你們在電子顯微鏡下看血液,你們也將看到金字塔的結晶體。金字塔的架構顯示宇宙心智無所不在,不僅存在於每一個星狀電離子的分子中,也存在於能量流的每一頻率中。

無論你們從什麼角度看,你們都會發現意識之流恒常地在宇宙中流動著。

在人類得以進入下一進展階段,即另一時間細胞意識(consciousness time cell)之前,其智慧必須先具備進入光的金字塔中運作的能力,屆時人類將瞭解自己是星際宇宙運作的參與者。

星際宇宙是宇宙金字塔中的一部份,被這宇宙之外的眾宇宙所環繞。這些靈性的光之載體,將再次降臨並進入正義的團體中,這些團體散佈在世界各地具有靈性頻率的磁柵區。

這些磁柵包含金字塔之光的模型架構,它們是接收光的載體,是啟動光之意識中心點的光的金字塔的頂石(capstone)。這是人類參與較高進展的轉化過程。」──《以諾之書》。

從最小的氫原子到最大星球的生命,都可以看出幾何形體的光的金字塔是所有生物與其意識進展的中心點。

除了這些治癒的金字塔的運作之外,聖經啟示錄也將為這一級次光的金字塔之運作補充一些解說。提供這些資料是為了闡明金字塔運作所象徵的寓意與內含,啟示錄闡述人類內在心靈與肉體之間所面臨的掙扎。 當你們在光的金字塔中運作時,要記住:「思想控制個體存在,並為個體存在帶來其所需之能量架構。 」

 

.上師訊息-愛瑟瑞爾.

進入較高意識層面,意指具備熟練掌握自我,克服放縱與自我毀滅之欲望,成為一個純然的光之存在的能力。你們的靈魂具有引導別人走出負面狀態的本質。

你們經歷欲望、動機、智能及直覺力的考驗,並已從中走了一段漫長的旅程。當耶穌的心識達到即將入門層面時,也是以這種放大較高自我之力量的方式,來面對較低次元的挑戰。你們還會面對不同程度的挑戰,直到你們達到基督意識為止。

把覺知落實在較低體系中,走在和平中。不要執著在過去的事物上。不要重新製造黑暗的事物,展望你們靈性的基督自我。看著你們未來的擴展,並要知道沒有任何事物可以隱藏或剝奪真理。在和平中,知道正確的活動正在基督自我的神聖計劃中全面展現。

 

.光的金字塔的激發與啟動.

金字塔運作的目的,是為了協助你們在自己的存在中,建立一個具有各種光的頻率與能量的治癒工具。這由四個三角形的面,及一個底面所組成的能量架構,將從靈魂體白色之光的中心點開始,經由所有的較低體系,進行強而有力的療癒。

 

 

當這些能量聚合時,啟動白色之光靈魂體的中心點開始至腳底,建立一個環繞著自己的五面金字塔的能量架構。在這特定的級次中,你們所用的是三種光的頻率——金色之光、銀色之光,底面是那一星期所運作的光。假設你們由金字塔的上方往下看。它顯示四個三角形之面的能量是如何由靈魂體的中心點投射下來,如何組成右邊及前面的動力磁場;左邊及背面的磁力磁場;底面的能量磁場,以及黑色能量中心點。

 

 

在這級次中,銀色之光被用在右邊及前面的動力磁場上,金色之光被用在左邊及背面的磁力磁場上。底面是你們在那個星期所要運作的光。 當底面完成時,這光的金字塔便成為一個封閉的「光的載體」。讓底面的頻率往上升,使之充滿整個金字塔的空間。建立這光的金字塔並在其中運作的目的是為了使你們整個存在得以獲得轉化、平衡與治癒。

當金字塔的架構建立起來時,可以將它擴展成為一百五十呎的面積,向上升到行星中心的層面。當你們完成了將治癒與平衡帶入較低體系的運作時,可以呼喚需要治癒的人來到這金字塔中,觀想他們在靈魂層面上獲得完整與治癒。

在擴展光的金字塔之架構的同時,將它以逆時針的方向旋轉以轉化較低的、濁重的負面能量。這樣的運作可以使動力磁場平靜下來,增強磁力磁場的活力。然後以順時針的方向旋轉,使平衡與和諧落實在你們的較低體系中。如果要做一個歸類,可以這麼說:逆時針的方向旋轉是發揮轉化的功能,順時針的方向旋轉是目標取向,落實每個金字塔及各色光的頻率的目的與功效。

 

.《光的課程》行星第四級次內容.

簡介

第一課.白色之光.

轉化的金字塔(動力金字塔):它可以用來提升你們的所有層面,清除細胞、器官及組織裏沈重的意識與頻率。化解情緒上負面、不穩定、不成熟的感受,清除理性思想體上腦意識裏的記憶。

客觀化的金字塔(磁力金字塔):它可以用來幫助你們的各個體系,做好接收較高能量與頻率注入的準備,使一個人的欲望與目標具體顯現。它提升各種頻率,保護你們不受負面元素的干擾。它也藉由基督的聖愛來淨化、平衡思考過程,並為各種情況帶來治癒。

 

第二課.金色之光.

轉化的金字塔(動力金字塔):這金字塔可以用來清除不安全感,滋養你們的意識,使你們從分裂、匱乏、痛苦的感受中提升出來。它釋放意識裏卑微、愧疚、孤獨、性剝削、被忽略,以及與較高自我分裂的影像。它清除較低體系中的較低頻率,淨化並清理被動與冷漠。當動力磁場的能量被啟動時,它便開始釋放因負面思想、理念所累積在器官、組織與細胞裏的雜質。化解因憎恨、憤怒、復仇、排斥、挫敗、焦慮、疑惑等負面情緒所產生的反應。

客觀化的金字塔(磁力金字塔):這金字塔的能量能治癒一切事物,經由基督之愛將所有的情況帶入治癒中。將你們帶入與宇宙之母合一的感受中,使你們處在寧靜與沈著中。它提升消化與排泄系統之細胞的頻率,並平衡生殖系統。對於神經系統,它使腦神經細胞的正負離子保持在平衡中。它激發創意,將思想理念具體化,並明確地展現個體靈魂的欲望與目標。

 

第三課.藍色之光.

轉化的金字塔(動力金字塔):這金字塔可以用來釋放較低體系對恐懼的反應,清除由過去的負面思想模式、習性、經驗所造成的恐懼與疑惑而產生的碎片殘渣。它清除負面的影像、感受與錯誤的思想理念。它轉化由恐懼、質疑、焦慮、挫敗、被排斥、復仇、失望、幻滅等感受所產生的影像。

客觀化的金字塔(磁力金字塔):這金字塔的能量將平衡神經系統內神經細胞的正離子與負離子。它使情緒體產生平衡與和諧,並打開感受體,以接收直覺與靈感的指引。在理性體的層面上,這金字塔的能量激發創造健康、豐足、愛與成功的思想。它像一個守護神,將你們帶到在入門途徑上指引你們的上師與教師們的頻率中。

 

第四課.綠寶石之光.

轉化的金字塔(動力金字塔):這金字塔的能量用來清除導致身體內的細胞、組織與器官功能無法正常運作的障礙。清除卑微、侷限以及無法溝通的影像。突破個性自我在人際關係中的溝通障礙。清除心識裏對自己的資源、天賦與創造本質的匱乏與侷限感。

客觀化的金字塔(磁力金字塔):這金字塔的能量使人得以在平衡中,有效地、準確無誤地與較高自我以及共同創造者溝通,使個人的創造力、溝通能力得以表達,實現豐足的生命。它使細胞與器官組織之間的溝通更為順暢,它清理感受體並帶來平衡與和諧,同時以創造性的想法來顯化目標、渴望,及所有個人的需求。這能量釋放你們所壓抑的創造力,並幫助你們自由表達人性內在最深層的渴望。它將兩極帶入平衡之中。

 

第五課.紫色之光.

轉化的金字塔(動力金字塔):這金字塔清理由過往所經歷的恐懼、憤怒、復仇等惡念在較低體系中所產生的沈重感受。它清理情緒體上對恐懼的所有反應。它釋放個性自我與較高自我分裂的感受。它清除徘徊於個性自我中對被讚美、受崇拜、獲得酬勞或為別人所認知的需求。它釋放個性自我層面上執意控制命運、操縱意識與自私的行為。

客觀化的金字塔(磁力金字塔):在所有層面上,這金字塔具有實現目標的屬性,它協助個人進入與較高意願及神聖目標的和諧中。它使個性自我具有落實較高意願的力量與能力,從而使生命受到福佑與恩典。它提升所有體系的頻率,發揮良善意願、慈悲與友愛。它注入愛的精神理念、和諧與領悟,使個性自我更清晰地領悟到自己落實神聖意願的角色。這能量使所有自我的目標得以在融合與發展中合一,這使你們開始與內在聖靈共同運作。

 

第六課.紅寶石之光.

轉化的金字塔(動力金字塔):這金字塔的能量去除因負面的、較低的思想念相在身體上所形成結晶體,這些結晶體對骨骼、肌肉與循環系統都具有特定的影響。它釋放因負面感受而累積在心輪處的心靈雜質。它清理由憎恨、憤怒、苦澀、幻滅與失望所形成的痛苦與負面反應。它可以使你們從與過去負面經驗有關的因果思想模式中解脫出來。這金字塔的能量架構可以清除所有負面的思想念相,以及附著你們能量磁場中的較低頻率。

客觀化的金字塔(磁力金字塔):這金字塔的能量透過平衡二元對立,而使聖愛得以將真正的治癒帶入所有的較低體系中。它治癒破裂的骨骼、肌肉痙攣,調整心臟與循環系統。它使人感受到聖愛存在於所有生命中。它使你們得以將和諧與平衡帶入人際關係,並透過不同的觀點來看事物,從而使你們具有接受所有人的勇氣。它能使你們從過去的因果模式中獲得自由。

 

第七課.橘色之光.

轉化的金字塔(動力金字塔):這金字塔的能量用來清除導致神經系統功能異常的負面念相與焦慮。它釋放過敏、缺乏動力或焦躁不安的症狀。它化解負面的思想模式或自我影像,克服在直覺層面接受內在指引的障礙,釋放來自別人在你們身上所做的負面思想的投射。它使你們從恐懼、焦慮與錯誤理念中提升出來。

客觀化的金字塔(磁力金字塔):這金字塔的能量可以平衡神經系統與肌肉組織,使循環系統恢復其活力,清除皮膚上的症狀。它重組情緒感受體的本質,使你們對個人的經驗有著全新的洞見。使你們對理想主義、完美主義與基督意識之間的不同有一個清晰的觀點。它提升、擴展並提高直覺力與靈通本質。你們可能會對自己及周圍的能量有更大的覺知。它喚醒你們實現至高目標的熱忱。

 

第八課.粉紅色之光.

轉化的金字塔(動力金字塔):這光的金字塔的能量可以用來清除在身體細胞、肌肉組織與器官上製造疾病的較低頻率。不要忘了轉化意指改變狀況。在這光的金字塔中冥想,將幫助你們的身體與生命進入和諧有序中。這光的金字塔的能量可以釋放孤獨、寂寞或無聊的情緒感受,將聖愛帶入你們意識的所有層面。它釋放你們內在的混淆與矛盾,使你們獲得人際關係的圓滿。

客觀化的金字塔(磁力金字塔):由金色之光、銀色之光與粉紅色之光所組成的光的金字塔,使你們的生命進入平衡中。你們可能會想到整理家或辦公室,也可能渴望改變穿著、家裏的佈置或個人的理念。啟動這光的金字塔能使你們更具力量將意念付諸行動。這堂課金字塔之光的靜心冥想將幫助你們以和諧的心識與正面的角度來看事物。它將慢慢地把愛與美麗注入你們的存在中。

 

第九課.紫水晶之光.

轉化的金字塔(動力金字塔):運用這光的金字塔可以清除因較低能量而導致身體產生疾病的雜質。這光的金字塔的能量所產生的效果可以突破你們自我中的敵對意識。它將長期隱藏的前世或今生的感受帶到表面上來。它提升你們內在的頻率,幫助你們解決舊有的矛盾。它把使你們身體與情緒不得安寧的障礙帶到表面上,並觸及你們身體組織裏的核心問題。和平來自堅定與理解。它的功能便是把和平帶入所有狀況中。

客觀化的金字塔(磁力金字塔):這光的金字塔的目的是使你們個人事奉與和平的目標得以付諸實現。它可以增強你們接收指引與保護的直覺力。它激發正面的個人欲望與動機。

 

第十課.薄荷綠之光.

轉化的金字塔(動力金字塔):這光的金字塔的能量可以轉化身體細胞、器官組織裏的較低頻率。去除壞死的細胞,以及身體中的倦怠與昏沉。這轉化的光的金字塔被用來提升屬於身體的意識。它釋放那已經與生命進展無關的陳腐的思想理念,以及來自焦慮的恐懼反應與情緒的不穩定。它釋放所有導致一個人重複學習以至無法成長的負面思想模式。

客觀化的金字塔(磁力金字塔):這光的金字塔是為了使你們的身體更健康、更具生命力、精力與積極性而設計的。你們身體的各部份藉由身體內意識的更新與重建,可以使你們恢復健康與活力。當你們的自我意志與較高意願在融合中進入平衡時,這頻率便在細胞與器官的意識中注入再生的能量。那些心靈敞開,能覺知並與宇宙基督之本質融合的人,將在進入行星層面時接收這頻率。如果每一個靈魂願意在個性自我的層面上與這能量融合,地球將會進入全面的改變。只有在人類心識與視野能接受基督意識時,地球才能獲得更新。

 

第十一課.赤紅色之光.

轉化的金字塔(動力金字塔):這金字塔的能量可以用來清除倦怠感,以及使你們缺乏驅策力、生命力與豐沛的元素。它提升性本能,使之成為創造的原動力。它消除與愛相反的勢能,同時化解由侵略性與好鬥而產生的憤怒、激動情緒與仇恨。這金字塔的能量可以去除阻礙一個人接受自己最深層之創造欲望的思想模式。它能緩和一個人的侵略本能,使之平靜,並使欲望本質全面轉化為愛與神聖意願。

客觀化的金字塔(磁力金字塔):這金字塔的能量激發身體的本質使之進入正面的活動。它使人在煥發基督意識的熱忱中,感知正確的活動。它創造一股使人得以實現內在真實目標的巨大力量。它不僅協助你們個人,也協助環繞在你們周圍的所有人與一切事物。

 

.費用與一堂課的時間.

《光的課程》是一個級次、一個級次開課的,大家可以按照自己的時程及上課效果決定是否要繼續前往下一個級次,不用勉強自己或者有壓力。行星課程第四級次有11堂正課+1堂簡介,共計12堂課,費用NT.6000/12週。

 

.遠距/非同步上課方式.

除了課文講解之外,每一堂課也會分享與冥想的時間,一堂課大約會進行3小時左右。這次行星第四級次的班,會在每週五晚上19:00開始上課,22:00左右下課(但通常真的冥想完放人是22:30)。來不及的話,20:00之前上線就可以了,因為19:00-20:00是同學間的分享和Q&A時間,正式開始講課是20:00左右。

a.遠距用Skype上課。我會把電腦放在教室裡,同學同步在線上一起參與課堂進行。

b.課後錄音檔補課。每一堂光課我都會錄音,如果你是時間上不好配合的話,可在課後下載錄音檔,並自行在方便的時間聽錄音檔上課。每個光班會有臉書社團,所有上課用到的教材、課後的討論,都會在臉書社團中進行。

 

.行星第四級次.課程資訊.

上課時間:2020/03/06開始,每週五晚間19:00-22:00,共計12週。

上課地點:目前只有線上遠距課程。

報名方式:這裡是課程報名表,請「完成匯款+完整填好表單回傳」。

課程收費:NT.6,000。費用包含每次上課的錄音檔。預計2020/06調整收費,主辦單位保有修改活動權利。

 

.注意事項.

a.完成報名後(完成匯款+完整填好表單回傳),三日內會以e-mail通知報名成功,如果沒有收到報名成功的正式通知信,請來信  info@serenityteen.com 詢問。

b.完成匯款報名手續後,如因個人因素無法參加,可以轉讓他人一次(煩請來信告知轉讓對象姓名、電話,以利當日核對資料),或者參照下方退費規則申請退款。

c.如遇天災等等不可抗力因素突發事件,我們會盡快以e-mail通知時間/地點的更動資訊,並同步公告於官網/專頁。主辦單位保有修改活動權利。

d.課程中也歡迎大家提問互動。

 

.退費規則.帶狀課程.

學生於開課日前第60日以前提出退費申請者,自然醒工作室退還當期開班約定繳納費用總額95%。所收取之5%部分超過新臺幣一仟元者亦退還(意即最高只扣新臺幣一仟元)。

學生於開課日前第59日至實際開課日前提出退費申請者,自然醒工作室退還當期開班約定繳納費用總額90%。所收取之10%部分超過新臺幣一仟元者亦退還(意即最高只扣新臺幣一仟元)。

學生於實際開課日期起第2日(或第2次)上課前(不含當次)提出退費申請者,自然醒工作室退還當期開班約定繳納費用總額70%。

學生於實際開課日期起第2日(或第2次)上課後且未逾全期(或總課程時數)三分之一期間內提出退費申請,自然醒工作室退還約定繳納費用50%。

學生於實際開課期間已逾全期(或總課程時數)三分之一者,自然醒工作室所收取之當期費用得全數不予退還。

退費申請與帶狀課程進行時程,皆逾時不候。

 

.帶領者介紹.

我是Teen。

2005年起,開始對心靈領域的療癒感興趣,也確實受惠於這些與人生有關的哲學及思考。2007年開始練習瑜伽後,生活品質和方向加速轉變,因此更專注於身心靈整合相關的療癒與研究。

2009年取得YogaFit第一級、第二級教師認證,開始瑜珈教學,也開始練習Ashtanga Yoga。同年也完成臼井靈氣初階工作坊。

2010年開始參與《光的課程》共修,並完成SRT靈魂回應療法正式課程訓練,至今都還持續進行SRT個案諮詢服務。

2011年開始Ashtanga Yoga的Mysore形式的練習。同年開始提供能量療癒個案服務,

2012年開始能量療癒工作坊教學,至今仍然持續教學。

2013年開始《光的課程》教學。

2016年取得RYS200教師資格,同年完成《光的課程》全系列習修。

2017年完成Sri O.P. Tiwari呼吸法及吠陀經典研習課程。

2018年取得RYS500教師資格。

2019年旅居歐亞。

2009年後陸續取得:

臼井靈氣教師資格/亢達里尼靈氣教師資格/阿育吠陀靈氣教師資格/雪白治療系統教師資格/擴大療癒法初階工作坊教師、二階慶典指導員、三階療癒師及三階教師資格。

關於我,可以點這裡,或寫信直接與我聯絡:info@serenityteen.com

新增您的評論

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *

你可以使用這些 HTML 標籤及屬性: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong> <img>

12345

這個網站採用 Akismet 服務減少垃圾留言。進一步瞭解 Akismet 如何處理網站訪客的留言資料